知・知・識・識
- 兔紙

- 5月10日
- 讀畢需時 6 分鐘
おねえさん 霧子接到幫10年的公司慶祝唱歌 因為公司10年,10歲,之後霧子都是稱公司桑 霧子17歲 所以霧子是大7歲的姐姐(突破稱號由來)

之後霧子P帶霧子去挑選禮服,挑了許多件沒有辦法選擇,霧子提議倒數後一起選一件
選到同一件禮服,這次P卡的衣服,霧子P會說太好了認識是一致的,這張P卡第一次提到認識、認知,接下來每一篇都會提到

分支選項
他のも似合うだろうから、迷ったよ
霧子說如果選到不一樣的就照霧子P選的,因為霧子只能看到自己所看到的


這與【天・天・白・布】的TE,帰りましょう有關,霧子P看到霧子在學校跟同學互動會丟小辭典,霧子P也玩了一次試試,因為這是霧子P所不知道的霧子

霧子聽到後說:我只能知道我所知道的我,但霧子P能找到我不知道的我

知ること
在練習唱歌的時候 霧子感覺到不足 後續改了唱法 第一次是為了會社唱歌 第二次是為了大家唱歌 霧子P認為後者更有溫暖的感覺

霧子想更了解公司,之後霧子P就與公司人員接洽,兩人去了解會社歷史

這邊有提到印象不夠具體的霧子沒有辦法很好表達
霧子會尊稱的前提是有感受到這事物有故事性&活者,由於對公司只是知道10歲,因此沒有辦法表達得很好

分支選項
俺にとってもいい時間だった
霧子P說因為通常都是會議等,很少因想了解公司歷史的方式而去拜訪,是一段很好的時光
霧子:又更認識了霧子P

霧子のおかげで学びを得たよ
霧子P會說透過霧子這次的行為找到了跟合作對象互動的方式,畢竟沒這種機會,霧子說以後也想聽聽未來霧子P工作的這些故事,這一篇也都有提到認識

言祝ぎ
會社社長邀請兩人參加派對,社長知道兩人有特地來了解會社歷史,對社長來說經營十年的公司就像是自己的孩子一般


霧子之後去旁邊想了下 ,過一陣子後跑來跟霧子P詢問

霧子依舊認為自己有所不足,霧子認為自己慶祝的感情不夠,社長是將公司當成小孩般強烈的心情,霧子認為不管是了解公司或是感受都還完全不夠


霧子P認為霧子熱心去了解會社並祝福&慶祝的心情一定能傳達給社長 霧子有自信之後就去唱歌了


霧子時常與霧子P詢問,會需要霧子P再推一把,上次的援・心・熱・行也是這樣
霧子知道自己想做甚麼(幫助人,現在主要是以偶像的方式ˋ)
比較偏向依存的感覺,非常強調想跟霧子P一起前進,ASMR卡會說沒有霧子P就做不好事情 不過安提卡內部倒是相反,只要會影響安提卡,霧子會第一個反應跟提想法
ストーリー・ストーリー&Promise in the Pride都是第一個提想法的,不過平常沒事就都在玩了,旅・風・段・々有提到霧子對與安提卡一起演唱的感覺是陶醉
ぜんしん
霧子開始主動會跟工作人員或老師對話,霧子發現透過對話能夠了解更多事情
契機是在了解公司發現的,這邊我反應跟霧子P反應一模一樣的,真不愧是我,霧子P末期.jpg

分支選項
とても大切なことだな
霧子P會提到在會議上能與對方聊得來保持關係,會留下好印象對後續有幫助
這裡與知ること相同,霧子會說又多了解一件霧子P工作上的事情

そういう心のあたたかさ、素敵だ
這邊霧子應該是在指霧子P,霧子也有從霧子P的行為地感受到相同心情

霧子很常說霧子P很溫暖 這次UR雙對話一個是在講霧子P溫暖,另一個是直到平靜下來前想待在旁邊


主頁對話在UR後不久,周年新增了對話是說在霧子P身旁,是溫暖且喜歡的... 是的,我跟霧子雙向LOVE

識る
TE1 霧子在天台唱歌 霧子P聽到後上來

霧子詢問能不能再唱歌一次

霧子詢問聽起來如何,霧子P說是非常溫柔且有溫暖感覺的歌

霧子說這首是想者霧子P唱的,霧子P被日常直球攻擊,但是霧子表示疑惑


這邊其實與開頭意思相同,但這邊是純指霧子P


霧子說不久後可能還會想再唱給霧子P聽,霧子P回應不管多少次都會聽

未來還想了解更多霧子P的事情


いただきます
TE2 兩人跟洽談對象邊吃飯邊聊天,洽談對象提到在工作外的地方更能了解彼此

聽到上面的想法後,霧子說工作之後還想跟霧子P多一起吃飯,想更多了解霧子P

這次P卡【知・知・識・識】是【唯・唯・寧・詠】的後續 MV卡中霧子第一次脫離安提卡的身分以自己的身分去唱歌,霧子選擇的方式就是表達自己
並對萬物給予祝福、祈禱
而這次【知・知・識・識】則是藉由了解更多人事物來更好的傳達祝福或祝福



偶像服的部分
偶像服對話通常都是配合歌曲&偶像服,所以對話是在講衣服主題相關的 但IF卡與UR,因為都是個人服,對話會比較著重在自己
UR卡對話是對應TE1&2,想聽到霧子P的心聲跟聲音>就是在指想了解霧子P
小補充 音遊1th金對話,霧子P外出幾天沒有講到話,霧子留言想聽霧子P聲音 說彷彿能聽到溫柔的聲音跟看到溫柔笑容,跟感謝一直以來的陪伴 霧子喜歡講電話 ( 【雨・雨・電・電】 提到的)

唯・唯・寧・詠得主頁會詢問霧子P是怎麼看待自己的歌 ( 雪・月・風・花 ) 與這次劇情對應,TE1是霧子專門唱了為了霧子P的歌

這裡的聲音指的跟【霧・音・燦・燦】一樣 霧子P帶霧子去教會,先讓霧子閉者眼睛牽者手帶到教會內,霧子張開眼睛說時聽到很多聲音 但霧子P沒聽到任何聲音,霧子會回答是曾經在這邊的人們進行過祝福、祈禱的聲音 這是霧子的感受性,對霧子來說表達情感就是一種聲音,不論是看到還是聽到






【琴・禽・空・華】中因為無法很好的表達自己想法 會說聲音會包含者各種情感,但無法化做話語說出來

偶像服演出
【琴・禽・空・華】與【知・知・識・識】有關
【琴・禽・空・華】卡圖動畫 雪花 : 這邊雪花是代表霧子正開始成長
月亮 : 指安提卡團活,十五夜「おもちをつこう」,指遇到願意理解自己霧子P與安提卡
飄動花瓣 : 指霧子會傳達自己的聲音&情感,希望給予萬物祈禱與祝福
樹苗 : 成長開花,代表者霧子對者自己的期許
小鳥 : 另一個主題,生命的逝去,這邊的後續在【縷・縷・屡・来】,與UR較無關
經歷過GRAD後,兩人開始同時向偶像與醫生努力,而不論最後能達到那個目標 霧子都是想要能夠帶給他人幫助或是指引 而【琴・禽・空・華】中因為無法很好的表達自己想法 會說聲音會包含者各種情感,但無法化做話語說出來

【知・知・識・識】偶像服演出 萬物休眠,畫面只有黑白,拿起擁有色彩樹苗,使花綻放,成長為花園並獲得了色彩
【琴・禽・空・華】、【知・知・識・識】皆與霧子個人曲 雪・月・風・花 相關
残酷にも見えそうなこの世界には君がいるよ
一瞬をつむいで物語を編む美しい花
霧の向こうには澄んだ空
待ってるいつも
在這殘酷世界中,生命都會迎向死亡 > 因此前段動畫是黑白 花的生命短暫,但會開花展現美麗直至凋謝 > 霧子拿起了樹苗,並使其綻放
隨者綻放的花海,世界豐富了色彩 > 這是霧子想透過傳達這份美麗,給予萬物祈禱與祝福



霧子被枝幹纏繞,與【鱗・鱗・謹・賀】的偶像卡面對應


エピソードゼロ中,霧子媽媽曾提過霧子會希望自己能幫助自己周遭的人 霧子媽媽認為醫生這個職業能夠達到霧子的願望 但在エピソードゼロ與GRAD,霧子有說不清楚自己是不是想成為醫生 【鱗・鱗・謹・賀】就像是被枝幹推動者前進,不一定是自己的願望
【知・知・識・識】則是在霧子P推動下,找到自己的願望是給予他人希望

最後放個花花霧子女神當總結 其實這篇比我預想的多打了非常多了,畢竟這篇的主題是認識、了解,想者想者就多打了 相互了解剛好是霧子與霧子P一直在做的,只是這次有講到其他的來做更多的說明
TE1跟TE2對我爆擊挺大的,之後8th周年還馬上補新語音,或許我這輩子就是離不開霧子了
喔對,還有新婚霧子居然是感情超重的,太棒了,好愛...




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